OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN DE ESTUDIOS

La Licenciatura en Pedagogía formará profesionales con un profundo sentido ético, humano y gran compromiso social de la labor que desempeñará, con los conocimientos teórico-metodológicos, habilidades, valores y actitudes necesarias para analizar el contexto de la educación, sus problemas y necesidades, con la finalidad de  diagnosticar, planear, diseñar, desarrollar y evaluar  programas educativos y  estrategias de intervención aplicadas a la educación formal y no formal considerando las concepciones pedagógicas más relevantes para fortalecer y mejorar los diferentes procesos educativos del ser humano en sus diferentes contextos  ya sea en centros escolares, en instituciones públicas y privadas, en las empresas o en las organizaciones de la sociedad civil con alternativas innovadores y acordes a los avances de la ciencia y tecnología que le permitan afrontar los retos actuales que enfrenta el desarrollo político, económico, educativo y social del país.

PERFIL DEL EGRESADO

El egresado en la Licenciatura Pedagogía en será un profesional   que poseerá:

1.    CONOCIMIENTOS SOBRE:

·         El origen y la evolución histórica de la educación y pedagogía.

·         Las diferentes corrientes epistemológicas de la educación

·         Los fundamentos de la pedagogía y las teorías pedagógicas existentes.

·         El desarrollo de la educación en México, las principales corrientes educativas y  políticas del país.

·         Los principales problemas educativos en México considerando los diferentes contextos.

·         Las bases didácticas y de diseño curricular para aplicar en la planeación de la enseñanza.

·         Los conceptos sociológicos clásicos vinculados con la educación.

·         Los procesos psicológicos del infante, adolescente, y del adulto.

·         Los principios estadísticos aplicados al estudio de las ciencias sociales.

·         Los elementos administrativos para aplicarlos en el contexto educativo.

·         Las áreas cognitivas para comprender y explicar la relación entre los procesos mentales y el comportamiento humano.

·         Los principales problemas de aprendizaje que aborda la educación especial.

·         Métodos, técnicas y procedimientos de la investigación necesarios para fomentar los procesos de investigación pedagógica.

·         Los principios de la dinámica grupal, analizando las características y relaciones interpersonales para el trabajo en equipo.

  

2.    HABILIDADES PARA:

·         Diseñar programas educativos y proponer la organización didáctica en un proceso pedagógico.

·         Interpretar adecuadamente una problemática educativa proponiendo la estrategia pedagógica más pertinente a la situación específica.

·         Diagnosticar y evaluar las alteraciones más comunes en las dificultades de aprendizaje.

·         Impulsar proyectos de investigación que le permitan actualizar o generar nuevos saberes educativos.

·         Aplicar las nuevas tecnologías en los procesos educativos en la práctica docente y en la elaboración de materiales didácticos.

·         Coordinar y manejar grupos a diferentes niveles.

·         Diseñar, aplicar y evaluar planes curriculares en cualquier nivel de estudios.

·         Tomar decisiones oportunas y pertinentes para obtener los mejores resultados en el desempeño de sus funciones.

·         Realizar propuestas innovadoras que propicien el mejoramiento de los procesos educativos.

·         Analizar y sintetizar información relevante para la resolución de problemas en el ámbito educativo.

3.    ACTITUDES:

·         Establecerá  una actitud de crítica constructiva hacia el fenómeno educativo, buscando que su labor  impacte en la mejora de los servicios pedagógicos.

·         Mostrará una labor de eficiencia dentro del proceso educativo, mediante el diseño de estrategias pedagógicas basadas en  la realidad nacional educativa.

·         Mantendrá una actitud propositiva al optimizar los programas educativos conforme a las necesidades reales de las instituciones y empresas, tanto del sector público como de la iniciativa privada.

·         Desarrollará y guiará su labor con apego a los valores éticos y morales, con alto compromiso social.

·         Demostrar el compromiso y responsabilidad en el desarrollo de sus actividades profesionales.

·         Para trabajar bajo distintas condiciones sociales, económicas y culturales de las distintas comunidades que requieran su servicio.

·         Disponibilidad para realizar trabajo en equipo e interdisciplinario.

·         Desempeñar su labor conforme a los cánones éticos y morales de su profesión.

·         Para autoevaluar su desempeño y buscar el mejoramiento de su práctica profesional.

·         Flexibilidad de criterio y capacidad de adaptación al cambio.

·         Disposición de aprendizaje permanente, de análisis y reflexión.

·         Conciencia del aprovechamiento eficiente y preservación de recursos

RVOE: 2007996

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